انقلاب ٥٧

ديدگاه باید با صراحت و محکمی هرچه پرتوان‌تر به همگان توضیح داد که یک انقلاب مردمی و توده‌ای، چگونه با اقدام مسلحانه و با تهاجم به ماشین دولت بورژوازی و حتی با شعار سراسری و [ادامه]

ديدگاه تجربه دو سال و نیم انقلاب بر رهروان استقلال و آزادی مشخص شده بود که اگر رهبر سیاسی بخواهد به گروه های حاکم جامعه وابسته بماند، چاره ای جز استقرار استبداد ندارد. چرا که [ادامه]

اسکویی به هنگام تحصیل در دانش‌سرای‌عالی سپاه‌دانش تهران همواره در مقام مبارزی کنشگر در اعتصابات و اعتراضات شرکت می‌جست و سرانجام برای ایجاد دگرگونی بنیادی وضع مردم محروم، فعالیت‌های فردی خود را به عنوان آموزگار [ادامه]

پس از درگیری‌های خشونت آمیز در دانشگاه‌های تبریز، علم و صنعت، تربیت معلم، صنعتی شریف، تهران، دانشگاه شیراز و دانشگاه مشهد و تعطیلی دفاتر سیاسی برخی از احزاب، نیمه خرداد به عنوان پایان رسمی نیمسال [ادامه]

«ایران مدرن، جمهوری‌خواهی ناسیونالیست، امپریالیسم و جنبش‌های اجتماعی؛ رئوس کلی نظریه چرخه‌های اعتراضی در ایران» عنوان تز دکترای مارال کریمی است. جنبش‌هایی که در این پژوهش بررسی شده‌اند جنبش مشروطه، جنبش ملی شدن صنعت نفت [ادامه]

آن‌وقت ایران و ایرانیت برتر‌ی‌طلبانه تافته‌ای جدا بافته برای حکومت قرار می‌گیرد که لابد دیگران هم باید به این اندیشه‌های مضحک عظمت‌طلبانه و بیمارگونه احترام بگذارند. در چنین فضایی است که ضمن ترویج اندیشه‌های شبه [ادامه]

هدایت راه نجات و شکوفایی ایران را در راستای شکل‌گیری «جنبش مستقل اکثریت عظیم، به نفع اکثریت عظیم» و استقرار حاکمیت مردم می‌دید و معتقد بود در کشور چند ملیتی ما‌، دست‌یابی به چنین هدفی [ادامه]

در اين سالهای پايانی زندگی و مبارزه با بيماری سرطان، به عنوان متفکری ارزنده در زمينه های مختلف و از جمله سوسياليسم، حقوق مليتها، فدراليسم و ديگر عرصه‌های سياسی – اجتماعی به طرح نقطه نظرات [ادامه]

خسته! تکیه به دیوار و به عادت همیشگی دستش را روی گوشش گذاشت قدری چشمانش را بست و نیمه باز, به گوشه ای نگریست وبا نگرانی و دریغ گفت: “…آمریکا و بازرگان و خمینی به [ادامه]

ولی پرسش این است؛ «با آبروی رفته چه باید کرد». تاریخ را نمی‌توان بدون داده‌های تاریخ بررسی نمود. هر حادثه‌ تاریخی علتی دارد و پی‌آمدی. انقلاب سال ۵۷ نیز در واقع نتیجه همان فسادی بود [ادامه]